La presente Guía de Buenas Prácticas pretende emitir una serie de recomendaciones de carácter práctico para evitar los riesgos derivados del uso de la voz en los docentes.
Dichas recomendaciones se han sustentado en una revisión bibliográ ca basada en la mejor evidencia disponible, orientando la buena práctica de las labores realizadas por los profesionales del sector educativo. Una herramienta que utiliza el investigador para conocer de manera able un determinado tema, es la revisión bibliográ ca. La señalada revisión resume los resultados de los estudios disponibles y su diseño, proporcionando un alto nivel de evidencia sobre la e cacia de las intervenciones llevadas a cabo.
